فيتنام نجما صاعدا على الولايات المتحدة التعليم العالي المشهد

+

فيتنام: نجم صاعد على الولايات المتحدة التعليم العالي المشهد بقلم مارك A. Ashwill كما فيتنام، مرة واحدة مزقتها الحرب ومغلقة أمام العالم، ويأخذ مكانه على الساحة العالمية، فإنه ليس رجال الأعمال فقط، السياح، قدامى المحاربين والطلاب وموظفي المنظمات غير الحكومية الذين (إعادة) اكتشاف هذا البلد الجميل وملهمة. المربين الذين يمثلون مجموعة متنوعة من المؤسسات والشركات التي تشمل 8220؛ جيدة، والسيئة وugly8221. قادمون أيضا زرافات ووحدانا. بالنسبة للكثيرين، أصبحت فيتنام أرض الفرص لاستقطاب الطلاب، وإنشاء مراكز التدريب (مثل المهارات المادية وغير المادية)، وإقامة شراكات الأكاديمية وتبادل أعضاء هيئة التدريس والطلاب، من بين العديد من الاحتمالات الأخرى. في السنوات الأخيرة، فيتنام، وقد تفاخر ثاني أسرع معدل نمو اقتصادي في العالم بعد الصين. وكان في المؤتمر السادس للحزب في عام 1986 أن الفيتناميين القيادة اتخذت هذا القرار المصيري 8220؛ منعطف بدلا من break8221. عن طريق تغيير مسار من اقتصاد مخطط مركزيا إلى 8220؛ اقتصاد السوق مع orientation.8221 الاشتراكي. بدأت الإصلاحات الاقتصادية والسياسية في أواخر 1980s تؤتي ثمارها في 1990s، وركل الى أبعاد في العقد الماضي. إلى رصيدها حققت فيتنام خطوات كبيرة في الحد من الفقر، ولها دخل الفرد أن يقترب الوضع المتوسطة الدخل، وفقا للبنك الدولي (1052 $ في عام 2009). فيتنام هي واحدة من قصص النجاح الكبرى في العالم النامي. انها في طريقها لتصبح قوة إقليمية ويبلغ عدد سكانها 89 مليون، العوالم 13TH أكبر، وهو معدل الإلمام بالقراءة والكتابة التي تتجاوز 90 في المئة، ومتوسط ​​العمر المتوقع من 74 ومتوسط ​​العمر 27.4، مقارنة مع 36.8 في الولايات المتحدة. في حين أن أكثر من نصف القوى العاملة تشارك في الإنتاج الزراعي، ما يقرب من 80 في المئة من الناتج المحلي الإجمالي الدول يأتي من قطاعات الصناعات التحويلية والخدمات. في العام الماضي، جذبت فيتنام بقيمة 21480000000 $ من الاستثمار الأجنبي المباشر، والتي كانت مخصصة لمشاريع في خدمات الإقامة والمطاعم، والعقارات، والصناعة التجهيز والتصنيع. الانفتاح على العالم وفقا لدراسة حديثة أجرتها Pingdom، شركة سويدية، فيتنام تحتل المرتبة ال20 في العالم من حيث عدد مستخدمي الإنترنت فقط وراء كندا. هذا هو حوالي 27 في المئة من السكان 24.3 مليون مستخدم للانترنت، إنجازا استثنائيا يبشر بالخير لالفيتناميين الاندماج الناجح في المجتمع العالمي. كما تتوقعون، فإن غالبية مستخدمي الإنترنت في فيتنام هم من الشباب. إن نظرة خاطفة على أعلى 10 مواقع في فيتنام، وفقا لاليكسا، ويكشف ما يستخدم الإنترنت لويوضح كيفية اتصال الشباب لبعضهم البعض وبقية العالم: البحث عن المعلومات (جوجل وياهو) والاجتماعية الشبكات (الفيسبوك)، تبادل الملفات (ميديافاير)، ومشاهدة أشرطة الفيديو (يوتيوب)، والاستماع إلى الموسيقى (Zing. vn)، الخ. التعليم: محفز لاستمرار التنمية الاقتصادية والمجتمعية كما هو الحال في بلدان أخرى في الفيتناميين مرحلة من التنمية، ونظام التعليم لم تواكب الاقتصاد وغير قادر على تلبية الطلب المتزايد باطراد على العمالة الماهرة. حالة التعليم على جميع المستويات هي واحدة من أكثر الموضوعات التي نوقشت على نطاق واسع ونقاش ساخن في وسائل الإعلام، وكذلك في أروقة السلطة. مصلحة الهوس في التعليم هي نتيجة لثلاثة عوامل رئيسية: 1) العلاوة التي فيتنام أماكن الثقافة الكونفوشيوسية على التعليم؛ 2) الحاجة الملحة للعاملين المدربين تدريبا عاليا والمتعلمين؛ و3) الشباب من السكان. أكثر من نصف جميع الفيتنامية هم دون سن 25. وهذا هو ماذا يكون يشار إلى أن 8220؛ dividend8221 الديموغرافية. ان فيتنام تأمل في الاستفادة من في العقود المقبلة. ويواجه نظام التعليم العالي مع العديد من التحديات. وقد حاولت الحكومة أن تستجيب للمطالبة بزيادة القدرات من خلال إنشاء جامعات جديدة وخصخصة في البلد نظام التعليم العالي، وهذه الأخيرة بنتائج متضاربة ريب. الهدف الرسمي هو 40 في المئة من جميع الشباب في الحصول على التعليم الجامعي بحلول عام 2020. والرقم الحالي هو نحو 15 في المئة. في هذا الصدد، يحتفظ نظام التعليم في البلد العالي توجه النخبة. ووفقا لوزارة التربية والتعليم والتدريب، استغرق 1.5 مليون المرشحين الجامعة وامتحانات القبول في المدارس الاعدادية. من 1.2 مليون الذين كان لحضور إحدى الجامعات تم قبول حوالي 21٪، وهو ما يعادل الولايات المتحدة من مدرسة انتقائية للغاية الهدف. العقبات الرئيسية لجودة وأعضاء هيئة التدريس والإداريين رواتب منخفضة، منهجية تركز على المعلم، التعليم النظري أكثر من اللازم، والمناهج التي عفا عليها الزمن والمواد، ونقص في المحاضرات والأساتذة المؤهلين، وعدم وجود تعاون بين الجامعة والصناعة والمكتبات دون المستوى وغيرها من المرافق. بعض المشاكل المذكورة أعلاه يمكن حلها عن طريق التغييرات في السياسة والتحول في الأولويات، والبعض الآخر يتطلب زيادة التمويل. ليس من المستغرب، انه ر شكاوى صاحب العمل الأكثر شيوعا حول نوعية مركز الخريجين على عدم وجود مهارات التواصل والتفكير النقدي، وإتقان اللغة الأجنبية، والإبداع، والخبرة العملية، ومهارات القيادة. دراسة في الخارج الخيار الوحيد القابل للتطبيق لتلك الوسائل وغيرها، الذين بفضل العمل الجاد والذكاء تكون قادرة على الحصول على المنح الدراسية، والدراسة في الخارج. وتشير التقديرات الرسمية إلى أن هناك 60،000 الفيتنامية الشباب الذين يدرسون في الخارج. الرقم الحقيقي ربما يكون اقرب الى 100،000. استراليا هي الرائدة في العالم مجموعة من الطلاب الفيتنامية تليها الولايات المتحدة. وتشمل الدول الأخرى الشعبية الصين، وماليزيا، وسنغافورة، والمملكة المتحدة. وقد رافق الفيتناميين العواصف قياسية في النمو الاقتصادي من خلال ارتفاع مستويات بسرعة (في الحضر) الدخل والثروة بين تلك مع ما يلزم من التعليم والاتصالات. وتشير التقديرات إلى أن فيتنام لديها 40 مليار $ نقدا، بما في ذلك 10 مليارات $ في احتياطيات العملات الأجنبية، 20000000000 $ التي تحتفظ بها البنوك، و 10 مليارات $ في أيدي (وخزائن) من الأفراد. كيف هي آخر 10 مليارات $ تنفق؟ لشراء البنود الكبيرة تذكرة مثل السيارات والعقارات والذهب والدراسة في الخارج، على سبيل المثال لا الحصر. بالإضافة إلى نظام التعليم العالي تواجه تحديات هائلة وقدرة متنامية لدفع، والعوامل الأخرى التي تفسر شعبية للدراسة في الخارج وزيادة فرص الحصول على المعلومات، والهيبة وتسويق درجة الأجنبية والحالة التي الطلب يفوق العرض. فيتنام والولايات المتحدة التعليم العالي عندما زار الرئيس بيل كلينتون هانوي قبل 10 سنوات تقريبا، كان يلقي خطابا أمام حشد متحمس للغاية واليقظة بجامعة فيتنام الوطنية. حيث أشار إلى أن تاريخ الولايات المتحدة وفيتنام "تتشابك بعمق في الطرق التي هي على حد سواء مصدرا للألم للأجيال التي جاءت من قبل، ومصدرا للوعد للأجيال لم يأت بعد." تبادل التربوي، ودائما مصدرا لل الوعد، أصبحت واحدة من النقاط المضيئة في العلاقات الثنائية المزدهرة. عندما سافرت لأول مرة إلى فيتنام في عام 1996، بعد عام واحد من تطبيع العلاقات الدبلوماسية بين البلدين، كان هناك أقل من 1000 طالب الفيتنامية في الولايات المتحدة. ووفقا لأحدث المعلومات حكومة الولايات المتحدة، وهناك الآن 15،300 الشابة الفيتنامية الدراسة في جميع الولايات ال 50 وعلى جميع المستويات، بما في ذلك المدارس الثانوية. وهذا يجعل الولايات المتحدة الرائدة في العالم الثانية مجموعة من الطلاب الفيتنامية بعد أستراليا. مثير للدهشة، فيتنام في المرتبة 8 من بين كل البلدان المرسلة الشباب للدراسة في أمريكا. (هذه الإحصائيات هي من يونيو 2010 SEVIS تحديث ربع سنوي من وزارة الامن الداخلي الامريكية). ووفقا للتقرير الأبواب المفتوحة 2009/10، والذي يستخدم لقطات البيانات من فصل الخريف السابق، كان هناك 12283 طالبا من فيتنام الذين يدرسون في الولايات المتحدة، أي بزيادة قدرها 46 في المئة عن العام السابق. يأتي هذا في أعقاب 45 في المئة و 31 في المئة زيادة في العامين السابقين، وكلها قد دفعت فيتنام في 8220، أعلى 108221. الأماكن الأصلية - جنبا إلى جنب مع البلدان التي تمر بمراحل متقدمة من التنمية ومع أعلى بكثير دخل الفرد. فيتنام هي الآن أسرع الأسواق نموا من الطلاب الأجانب القادمين إلى الولايات المتحدة لمتابعة التعليم العالي. خلافا لغيرها من البلدان الآسيوية، فإن الغالبية الساحقة من الطلاب الجامعي الفيتنامية تدخل برامج البكالوريوس والأكثر تبدأ تجربتهم دراسة أمريكية في كلية المجتمع كبوابة إلى المدرسة لمدة أربع سنوات وشهادة البكالوريوس. بين الطلاب الدوليين الذين يحضرون كليات المجتمع وفيتنام في المرتبة 2 بين (1) كوريا الجنوبية واليابان (3). هناك أعداد متزايدة أيضا من الالتحاق الفيتنامية الشباب في المدارس الداخلية خاصة مع الهدف من حضور إحدى الجامعات الأمريكية أو الكلية. في غضون بضع سنوات قد أوصل فيتنام من الغموض إلى البلاد دو جور في خطط تدويل عدد متزايد من المؤسسات الأمريكية للتعليم العالي. الولايات المتحدة المعارض التعليم العالي في فيتنام تجتذب بشكل روتيني أعدادا قياسية من الطلاب وأولياء الأمور حريصة للحصول على معلومات حول الدراسة في الولايات المتحدة الأمريكية. الميزة التنافسية الولايات المتحدة في مارس 2009 أجرى معهد التعليم الدولي (IIE) في فيتنام وانطباعي (أي غير تمثيلية) استطلاع على الانترنت باستخدام سيرفي مونكي ورسائل البريد الإلكتروني الجماعية لأعضاء IIE-الفيتناميين قواعد بيانات الطالب في المكاتب هو تشي منه وهانوي لها، من مواقف وتصورات الطلاب المحتملين من فيتنام. النتائج المبينة في وثيقة مؤتمر تكشف ما معظمنا الذين هم على دراية فيتنام نعلم أن الولايات المتحدة هي الوجهة المفضلة الأولى للدراسة في الخارج. وفيما يلي ملخص من الإيجابيات والسلبيات من المسح. بعض انطباعات إيجابية من الولايات المتحدة البلد علميا وتقدما من الناحية التكنولوجية مجموعة واسعة من المدارس والبرامج ممتاز نظام التعليم العالي مكان ممتع للدراسة ترحب الطلاب الدوليين يقدم العديد من المنح الدراسية بعض الانطباعات السلبية عن الولايات المتحدة التكلفة العالية (التعليم / تكاليف المعيشة) إجراءات منح التأشيرات صعبة أو معقدة المجتمع خطير أو عنيف عملية تطبيق المدرسة طويلة أو معقدة الاختلاف الثقافي الكثير من بالإضافة إلى توظيف الطالب، وتشارك الكليات والجامعات الأميركية في طائفة واسعة من الأنشطة الأخرى المتعلقة فيتنام، بما في ذلك برامج نقل (2 + 2، 1 + 3)، وبرامج درجة في البلاد، ونقل المناهج، وتدريب أعضاء هيئة التدريس وورش العمل و برامج الدراسة في الخارج، على سبيل المثال لا الحصر. على الحدود المقبلة حيث أن تكلفة التعليم العالي في الولايات المتحدة مرتفعة، ليس هناك ما يضمن الحصول على تأشيرة طالب، دخل الحضرية آخذة في الارتفاع، وكثير من الناس لا يمكن أن تترك فرص العمل والأسر وراء للدراسة في الخارج، وبرامج درجة عرضت في بلد أو الانترنت هي خيارات جذابة لكثير من الطلاب. وعلاوة على ذلك، لأن الفيتنامية هي العلامة التجارية واعية، والمؤسسات الأمريكية وبطبيعة الحال ميزة تنافسية في سوق التعليم العالي. قائمة البرامج الأميركية في فيتنام طويلة ومتنامية. وفيما يلي بعض أنواع مختلفة من الأنشطة: هيوستن كلية المجتمع ومعهد سايغون تقنية نقدم مشارك في العلوم التطبيقية (AAS) درجة في الكمبيوتر والتكنولوجيا العلوم والأعمال والتسويق وإدارة للطلاب الذين لاكتساب المهارات والمعرفة اللازمة للعمل في مجال معين الأولوية الأولى. ولاية بنسلفانيا ألغني الكبرى وجامعة دوي تان (DTU)، وهي جامعة خاصة في دانانغ (وسط فيتنام) لديها 8220؛ تدريب trainers8221. البرنامج الذي DTU أعضاء هيئة التدريس سوف يتلقون تدريبا تعليم إدارة الأعمال في ماكيسبورت، PA على مدى أربع سنوات. جامعة نيو هامبشاير الجنوبية وفيتنام الجامعة الوطنية-هانوي تقدم ماجستير في تدريس اللغة الإنجليزية للناطقين بلغات أخرى برنامج (TESOL). جامعة ولاية نيويورك في بوفالو (UB)، وجامعة نجوين التايلاندية للتكنولوجيا (TNUT) في شمال فيتنام شريكتان في مبادرة البرامج المتقدم في الوزارة الذي يتضمن نقل المناهج الدراسية وتدريب أعضاء هيئة التدريس في مجال الهندسة الميكانيكية. (معظم هذه البرامج الممولة من وزارة في المجالات ذات الأولوية العالية هي مع مؤسسات الولايات المتحدة). جامعة تروي وجامعة سايغون تكنولوجيا تقدم برامج درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال وعلوم الكمبيوتر. جامعة هيوستن كلير ليك يقدم 3 + 1 البرنامج بالتعاون مع فيتنام الجامعة الوطنية-HCMC الذي يدرس الطلاب لمدة ثلاث سنوات في فيتنام وسنة واحدة لإكمال درجة البكالوريوس في التخصصات الولايات المتحدة تشمل المحاسبة، المالية، إدارة الرعاية الصحية، إدارة الأعمال، نظم المعلومات الإدارية والتسويق. كانت جامعة هاواي (كلية Shidler إدارة الأعمال) واحدة من الجامعات الأمريكية الأولى لدخول سوق التعليم العالي في فيتنام. وعرضت لأول مرة برنامجها ماجستير في إدارة الأعمال التنفيذية في عام 2001 بالتعاون مع كلية فيتنام الجامعة الوطنية هانوي الأعمال ومؤخرا قدم البرنامج في هو تشي منه. لدينا جامعة هيوستن كلير ليك وVNU-هو تشي منه أيضا برنامج 2 + 2 التي تضم جامعات أميركية أخرى، بما في ذلك جامعة هيوستن (تكساس)، جامعة ميزوري سانت لويس (ميسوري)، جامعة ترومان الدولة (ميسوري) و 12 جامعة حكومية في ولاية أوكلاهوما. وتقدم مجموعة متنوعة من التخصصات في إدارة الأعمال / إدارة وعلوم الحاسب الآلي. هناك الذهب في تلال لهم ثأر. أدخل السيئة والقبيحة من بين عدد متزايد من الجامعات والكليات الأمريكية التي تتطلع الى فيتنام باعتبارها سوقا واعدا للتوظيف الطلاب، على الانترنت وداخل البلد برامج التعليم والتدريب، ومعظمها النية جيدا والمعتمدين. الآخرين، ومع ذلك، يرى فرصة ذهبية لجني أرباح كبيرة من السوق التي لديها آفاق وردية على المدى الطويل. هذه أقل من المؤسسات النجمية هي يتدفقون إلى فيتنام مثل الذباب إلى العسل وجذبه من احتمال وجود "بيع السهل" و "المال السهل". برامج درجة التي تقدمها المدارس غير معتمدة، أو دبلوم المطاحن، الذي يعرف بأنه: "إن مؤسسة للتعليم العالي تعمل دون إشراف من الدولة أو وكالة المهنية ومنح الشهادات التي إما أن تكون مزورة أو بسبب عدم وجود معايير سليمة عديمة القيمة" (وبستر ثالث جديد قاموس الدولية)، هي أقل تكلفة من غيره من البرامج، ميزة معايير القبول مخففة، وهو عبء العمل خفيفة نسبيا، وتتطلب وقتا أقل لإكمال. وبعبارة أخرى، فإنها تجسد الحكمة الشعبية أنه "إذا كان يبدو جيدا جدا ليكون صحيحا، وربما هو." أنا سجلت مؤخرا قائمة من المدارس غير المعتمدة المستندة الولايات المتحدة أو التابعة على بلدي بلوق، مربيا الدولية في فيتنام، والتي اجتذبت قدرا كبيرا من الاهتمام في وسائل الإعلام باللغة الفيتنامية واللغة الإنجليزية في فيتنام. كان الغرض هو تثقيف 8220؛ consumers8221. من الولايات المتحدة وغيرها من التعليم العالي الأجنبية حتى يتمكنوا من اتخاذ قرار مستنير بشأن قيمة التعليم والتدريب التي تقدمها. (أود أيضا أن أضيف قائمة المدارس الأميركية المعتمدة وطنيا العاملة في فيتنام وتخطط لتفعل نفس الشيء بالنسبة المؤسسات المعتمدة إقليميا.) معظم المدارس على قائمتي، 24 والعد حتى كتابة هذه السطور، مهتما أساسا في الحصول على المال والكثير من ذلك. ويجدون الكثير من الشركاء المحليين على استعداد للتعاون والناس على استعداد لتسليم الآلاف من الدولارات من أجل الحصول على الولايات المتحدة 8220؛ degree.8221. كما زميل الأسترالي الذي صادف أن يكون خبيرا في هذا المجال علق على بلدي بلوق: 8220؛ Credentialism، والجشع ولمسة من الفساد. وضع كل منهم في الخلاط، وفويلا! السوق المثالي لدرجة المطاحن 8221؛! والحقيقة المؤسفة هي أن معظم المدارس غير معتمدة ممارسة الأعمال التجارية في فيتنام هي 8220؛ المحرز في USA8221. أو محاولة للالتفاف أنفسهم في العلم الأمريكي من أجل التأثير بشكل إيجابي على المحصلة النهائية. وبقدر ما كانت ناجحة في تسجيل أعداد كبيرة من الطلاب الفيتنامية في برامج الجودة الهامشية الذين ثم تخرج مع درجة لا قيمة لها إلى حد كبير، وسمعة مشروعة (أي المعتمدين رسميا) قد شوهت الولايات المتحدة التعليم العالي. في هذا المعنى وهذا هو معركة العفو استعارة العسكرية التي تخاض في كلا البلدين. هناك نهاية سعيدة مبدئيا لهذه القصة. وذكر مسؤول من وزارة التربية والتعليم والتدريب في وقت سابق من هذا الشهر في مقابلة ان برامج التدريب المشترك غير مصرح بها غير قانونية والتي من شأنها أن الوزارة لا تعترف بالشهادات البرامج المقدمة بالتعاون مع الشركاء الأجانب غير معتمد. طلاب الولايات المتحدة في فيتنام في حين أن تدفق الطلاب هي في معظمها في اتجاه واحد، وليس خلافا التجارة الثنائية وفيتنام وجهة جذابة للشريحة صغيرة ولكن متزايدة من الطلبة الأميركيين الذين يبحثون عن تجربة مسار خارج الضرب. ووفقا لأحدث الإحصاءات (أي 2007/08)، وهناك أقل من 700 طالب الولايات المتحدة في فيتنام. الأكثر مشاركة في برامج قصيرة الأجل، بما في ذلك جولات دراسية. المدارس التي تقدم برامج في فيتنام لطلاب الولايات المتحدة تشمل هوبارت وليام سميث الكليات واتحاد كلية، جامعة لويولا في شيكاغو، لويس وكلارك كلية، ومدرسة التدريب الدولي (SIT) وجامعة ولاية نيويورك-بروكبورت، جامعة ميشيغان ويستفيلد ستيت كوليدج، بين الآخرين. وهناك أيضا فرص لخريجي الولايات المتحدة مؤخرا أن يأتي إلى فيتنام لتعليم اللغة الإنجليزية من خلال رعاية منظمة غير هادفة للربح، تحت رعاية (برنامج FLTA) وزارة الخارجية الأمريكية أو مع المدرسة الملكية. أتطلع قدما فيتنام هو النجم الصاعد على الساحة التعليم العالي في الولايات المتحدة. في العقد الماضي، فقد أصبح البلد الذي يبدو على نحو متزايد في استراتيجيات تدويل الكليات والجامعات الأميركية الاسم. في وقت قصير أن شركتي، تتويجا فيتنام. تم في وجود، تلقينا طلبات واستكشاف بنشاط عدد من أفكار المشاريع، بما في ذلك إنشاء مكتب أو مركز التدريب التمثيلي (مثل تعليم اللغة الإنجليزية)، وإطلاق حملات التسويق والترويج وتنظيم المعارض التعليم العالي، وترتيب جولات دراسية إلى الولايات المتحدة وفيتنام، وتقدم برامج صيفية لطلاب المدارس الثانوية الفيتنامية وإقامة K-12 وبعد المرحلة الثانوية مؤسسات جديدة مع الولايات المتحدة والاستثمار الخاص المحلي. فيتنام على مفترق طرق. من أجل التنمية الاجتماعية والاقتصادية على الاستمرار بالوتيرة الحالية، فإنه سيكون في حاجة للاستمرار في إرسال الطلاب إلى الخارج للتعليم العالي، ورفع مستوى جودة وزيادة كمية فرص الدراسة والتدريب بعد المرحلة الثانوية، وتشجيع إقامة في بلد التدريب المشترك أكثر جودة البرامج التي تقدمها المعتمدة رسميا مقدمي التعليم الأجنبي، كما هو موضح في قسم الخدمات التعليمية من اتفاقية منظمة التجارة العالمية. التعليم العالي هي واحدة من جواهر التاج من المجتمع الأمريكي واحدة من الولايات المتحدة الأمريكية صادرات قطاع الخدمات الأكثر قيمة. يتم وضع الكليات والجامعات الأميركية بشكل جيد لتقديم مساهمات ذات مغزى ودائمة للنظام التعليمي الفيتناميين والتنمية، في حين تتمتع مجموعة من الفوائد الملموسة والجوهرية. أولئك الذين لديهم رؤية وشجاعة لاتخاذ قفزة لديك فرصة لتصبح 8220؛ مصدر من promise8221. الذي تحدث عنه الرئيس كلينتون خلال زيارته التاريخية الى هانوي قبل عشر سنوات. علامة A. Ashwill هو المدير العام ومؤسس شركة كابستون فيتنام المحدودة شركة تنمية الموارد البشرية القائمة على هانوي. عمل الدكتور Ashwill كمدير لمعهد التعليم الدولي في فيتنام من 2005 إلى 2009. وهو مؤلف من فيتنام اليوم: دليل للأمة في مفترق الطرق (مع التايلاندية نجوك ديب)، التي نشرت في عام 2004 من قبل الثقافات برس. يحتفظ الدكتور Ashwill بلوق، ومربيا الدولي في فيتنام: المعلومات والرؤى و(أحيانا) دسيسة، في markashwill. wordpress. معظم المعلومات والوثائق المشار إليها في هذه المادة تظهر على أو ترتبط من له بلوق. وقال انه يمكن التوصل في markashwill [في] capstonevietnam.